E adesso, nella vita

Questi giochi sono un invito. La parte più bella viene dopo, lontano dallo schermo: rifare le stesse cose dove la vita succede davvero, a casa, a tavola, al parco.

Nella vita di tutti i giorni

• Preparate lo zaino insieme, una cosa alla volta. Poi, chiuso lo zaino, chiedi: «Che cosa abbiamo messo per primo?».
• Giocate a memory con carte vere, o con i calzini appena lavati da rimettere in coppia.
• Sulla strada per il parco, fermatevi a un incrocio: «Da che parte giriamo adesso?».

Che cosa dice la ricerca

La memoria di lavoro è la capacità di tenere a mente per poco tempo una piccola quantità di informazioni, e aiuta a capire, ragionare e pianificare (Cowan, 2014). In uno studio su bambini dai 4 ai 15 anni, la sua struttura di base era presente dai 6 anni e forse prima, e ogni componente cresceva molto durante gli anni di scuola (Gathercole e colleghi, 2004). Usare poche cose alla volta è una nostra scelta, coerente con questo: la memoria dei bambini piccoli tiene poche informazioni insieme. Su come usare al meglio la memoria di lavoro nell'educazione, scrive Cowan, il dibattito è ancora aperto.

• Gathercole S.E., Pickering S.J., Ambridge B., Wearing H. (2004). Developmental Psychology 40(2):177-190. doi:10.1037/0012-1649.40.2.177
• Cowan N. (2014). Educational Psychology Review 26(2):197-223. doi:10.1007/s10648-013-9246-y

Gli altri giochi

• Attenzione
• Memoria visiva
• Corrispondenza
• Classificazione
• Linguaggio
• Regole e autocontrollo
• Orientamento visivo-spaziale
• Turni e attesa
• Trova il diverso
• Ancora lo stesso o scelgo io?